الجغرافيا
أهداف التكوين
- النهوض بتدريس الجغرافيا في الجامعة
- توجيه تدريس الجغرافيا إلى الحقل التطبيقي
- ربط التدريس بقضايا التنمية
- إعطاء الطالب المعارف المناسبة المرتبطة بسير المجال
- اكتساب المعرفة الجغرافية والتحكم في الأسس النظرية للجغرافيا وفي مناهجها.
- تمكين الطالب من فهم ميكانزمات سير الطبيعة والمجالات.
- تقوية قدرات الطالب على تحليل الظواهر المجالية وتهيئ ووضع برامج وسياسات تهيئة الموارد والمجال.
- اكتساب القدرة على استعمال المعرفة الجغرافية .
المهارات المراد تحصيلها
يستهدف المسلك الذي نقدمه إلى تنمية الكفايات التالية لدى الطالب :
كفايات منهجية
- القدرة على إنتاج معرفة جغرافية
- القدرة على القيام بتحليل جغرافي للقضايا البشرية والبيئية
- القدرة على جمع المعطيات واستعمالها وتركيبها
- تقوية القدرة على صياغة وبناء مسار ومشاريع البحث
- تقوية القدرة على استعمال المعطيات المتوفرة من أجل صياغة وإيصال الأفكار
- تمكين الطلبة من القدرة على ربط علاقات مناسبة بين النظرية والمناهج والظواهر الجغرافية قيد الدرس
- تمكين الطلبة من القيام بتقييم نقدي لنتائج البحث
- تطوير قدرة الطالب على إنتاج وتحليل وتفسير معطيات المعاينة والقياس والبحث.
كفايات معرفية
- اكتساب أسس التخصص الجغرافي العام بأبعاده المتعلقة بالموارد الطبيعية والأنشطة البشرية وتدخلات الإنسان في المجال.
- اكتساب مهارات التخصص من حيث أدوات الفهم وتحليل المجال.
اكتساب المعارف الأساسية حول التراب المغربي وخصوصياته مقارنة مع تراب البلدان المجاورة والبلدان التي تنتمي إلى قارات وثقافات أخرى.
- اكتساب القدرة على تحليل المجال بمساندة المصادر الببليوغرافية والمعطيات الإحصائية والكارتوغرافسة.
- اكتساب القدرة على فهم ميكانيزمات دينامية تطور المجالات وكذا على القدرة على التعامل مع اختصاصيين آخرين.
- اكتساب القدرة على قراءة وتحليل المجال انطلاقا من الوثائق الكارتوغرافية و ومن البيانات وكذا من المعاينة المباشرة للمشهد الجغرافي.
- القدرة على إدراك المفاهيم المتعلقة بالتراب كأداة للتدخل والتنمية.
- القدرة على تقييم التعقد وتنوع الحالات أخذا بعين الاعتبار الاختلافات المجالية والطبيعية والاجتماعية.
- القدرة على التحليل والتعليل على أساس الأحداث والمعطيات الموثوق بها (تحقيق التمفصل بين النظري والمعطيات المادية)
- تنمية القدرة على المقارنة بين الأحداث وبين المعطيات
- تنمية القدرة على التفكير وتجميع المعارف.
منافذ التكوين
يسمح التكوين في مسلك الجغرافيا بحكم تنوع وحداته ومجزوءاته وغناها وتكاملها بولوج ميادين متعددة في سوق الشغل منها قطاع التعليم والتهيئة والجماعات المحلية، وغير ذلك مما لها ارتباط بالمسلك.
كما يساهم هذا التكوين العام والمتكامل بمتابعة الدراسة والتكوين في مسالك الماستر التي لها علاقة بالوحدات الأساسية لهذا المسلك.